书标注读音的是反切形式，和中国古代的注音方式相同。

反切就是用两个简单常见的字来标注另一个比较复杂的字，例如惴，就是章瑞反，取章的声母和瑞的韵母给惴标音。

这其实有很大的不便，有时候乐峻会遇到连用来反切那两个字都不认识的情况，不过方宴读书比较多，基础字没他不认识的。

所以不到一个月，他们已经把论语学而篇连带着注释读完了。

乐峻不知道童生试具体都考什么，目前只是大致的背，他决定快过年的时候去姥姥家一趟，跟小舅舅请教请教。

三人都是学起来便能静下心学的，只有乐轻悠，将这一篇的繁体字和简体字对上号之后，就一会儿起来喝个茶一会儿坐到炭盆边拨开毛栗子看看。

因乐峻没有培养妹妹成为什么才女的想法，对她的不认真也就睁一只眼闭一只眼。

不过，他们三个谁若不认真了，乐轻悠都会站过去提醒“好好学”，软萌的小脸一板，却往往让三个少年忍笑不住。

半个时辰后，忖着少年们读书辛苦了，乐轻悠提着一小壶茶放到桌上，再转身迈着怎么都迈不出大步子的小短腿去拿茶杯以及刚烤好的栗子和榛子。

看着小丫头这样为他们操持，三人虽想法不一，每个人的心头却都是暖呼呼的。

吃过东西喝过茶，乐轻悠坚持自个儿栗子、榛子壳扫走，茶壶茶杯也都拿下去，忙忙地嘱咐哥哥们继续学习，就到屋门口的脸盆架边倒掉剩茶将茶壶茶杯都冲洗干净。

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